CERCADOR DE CURSOS

MÉS OPCIONS

Projectes Autonòmics

Elaboració de material didàctic multimèdia per a la qualificació professional de “Muntatge i manteniment d’instal·lacions solars tèrmiques”, dins la família professional d’Energia i Aigua


Promotor:
FONS FORMACIÓ ZONA MEDITERRÀNIA SLL

Objectius:
  • Donar recolzament pedagògic als docents de Formació Continua dins de la especialitat de Muntatge i manteniment d’instal·lacions solars tèrmiques, mitjançant un producte formatiu multimedia.
  • Desenvolupar els continguts del material didàctic basats en les realitzacions professionals marcades en la qualificació professional.
Informació addicional:
Document de síntesi

Elaboració d’un nou sistema de formació e-learning de multiconferència per a continguts de Medi ambient i prevenció de riscos laborals de la família professional de química


Promotor:
Federació d’Indústries Tèxtil-Pell, Químiques i afins. FITEQA – CCOO

Objectius:
  • Desenvolupar una metodologia per a la Formació Contínua que apliqui les noves tecnologies d’impartició i mitjans tecnològics mitjançant la creació d’una eina innovadora, la multiconferència, com a eina de suport en la formació e-learning.
  • Creació d’una estructura d’aprenentatge que respongui a les diferents necessitats formatives i de material específic per aquest tipus de formació e-learning, amb recursos multimèdia específics per a la plataforma formativa.
Informació addicional:
Document de síntesi
 

Elaboració de material didàctic multimèdia en Prevenció de Riscos Laborals i Medi Ambient pel sector de l’Adobament de la Pell


Promotor:
Confederación Española de Curtidores CEC-FECUR

Objectius:
  • Creació d’un producte formatiu multimèdia per a la impartició de Formació Contínua amb la finalitat de qualificar als treballadors del sector de l’Adobament de la Pell en les competències necessàries que incideixen directament en el compliment de la normativa de Medi Ambient i Salut Laboral.
  • Desenvolupar els continguts del material didàctic, estructurat en unitats didàctiques en suport paper i CD multimèdia, segons els criteris de realització necessaris en medi ambient i prevenció de riscos establerts en les tres qualificacions professionals objecte del projecte.
  • Sensibilitzar els treballadors de l’àrea de producció sobre la importància de la implantació de les mesures de Medi Ambient i Salut Laboral.
  • Permetre una formació accessible als treballadors independentment de la seva ubicació geogràfica i / o emplaçament dins l’empresa.
Informació addicional:
Document de síntesi

Experiència pilot de formació per a la validació de materials didàctics i itineraris formatius específics pels treballadors del sector tèxtil amb especials dificultats per al manteniment del lloc de treball


Promotor:
Federació d’Indústries Tèxtil-Pell, Químiques i afins. FITEQA – CCOO

Objectius:
  • Aplicar metodologies d'orientació i aprenentatge de competències transversals a aquelles dones amb una baixa qualificació que vulguin millorar les seves capacitats d'inserció professional mitjançant l'adquisició i actualització de les seves competències.
  • Millorar l’eficàcia de les competències i qualificacions dels treballadors i el manteniment de la competitivitat de l’empresa a partir de la formació a la feina adaptant-la a l’evolució i als canvis de les empreses i les professions.
  • Aplicar una metodologia adequada per a les competències transversals que potenciï el reconeixement i valorització de les competències adquirides en l'experiència personal i familiar de les dones amb una baixa qualificació.
  • Promoure metodologies i estratègies innovadores per afavorir el desenvolupament de les capacitats i recursos personals (competències emocionals) i el seu procés de transferència al context laboral.
  • Reconvertir i/o recuperar els recursos personals (aprenentatges no formals) en competències professionals desenvolupant processos de reflexió i de transferència al context laboral.
Informació addicional:
Document de síntesi

Desenvolupament d’un itinerari integrat per als treballadors del sector tèxtil amb un alt risc d’exclusió (dones, joves, etc.)


Promotor:
Federació d’Indústries Tèxtil-Pell, Químiques i afins. FITEQA – CCOO

Objectius:
  • Desenvolupar accions formatives pilot destinades al col·lectiu de treballadors del sector que, degut als seus baixos recursos professionals, educatius i, sobretot, cognitivo-emocionals, en el cas de passar a ser excedents laborals, estarien en una situació d’alt risc d’exclusió laboral i social.
  • Descriure el context socio-econòmic i social de les comarques més afectades laboralment per la crisi tèxtil així com les estratègies locals planejades i/o implementades.
  • Detectar tant les mancances com les potencialitats professionals i cognitivo-emocionals del col·lectiu identificat dins dels seus respectius contexts socio-econòmics.
Informació addicional:
Document de síntesi

Avaluació i anàlisis de l’itinerari de formació continua del sector tèxtil, roba i indústria de la pell per a les branques professionals i el seu impacte a la feina i el seu futur a la industria


Promotor:
Federació d’Indústries Tèxtil-Pell, Químiques i afins. FITEQA – CCOO

Objectius:
  • Conèixer i analitzar el sector per determinar la repercussió de la innovació i la millora de la qualitat en les empreses i en els perfils professionals i ocupacions presents en els sectors per plantejar accions formatives que s’adaptin als nous condicionants dels sectors.
  • Avaluar la correspondència i adequació de la formació contínua desenvolupada en el sector, amb les ocupacions i competències professionals que es requereixen actualment en les empreses, així com la relació que guarden aquestes ocupacions i perfils professionals amb les qualificacions professionals establertes en el Sistema Nacional.
  • Analitzar la relació existent entre les ocupacions del sector, les competències professionals exercides en l'empresa i la formació contínua impartida, amb la finalitat d'identificar i descriure les accions formatives que donin cobertura a les distintes formes organitzatives i de divisió del treball dels sectors.